De los campus virtuales a las redes sociales. ¿Cómo usarlos en el aula?
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Aval Universitario: Universidad de Nebrija
Horas: 200
TEMA 1. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA RED. ¿QUE POSIBILIDADES OFRECE?
- Nuevas perspectivas educativas en el siglo XXI.
- E-learning ¿Otro término extraño? Aclarémoslo.
- Un paso intermedio: el blended learning.
TEMA 2. CAMPUS VIRTUALES CON MOODLE: EL SISTEMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA MÁS USADO DEL MUNDO.
- Nunca lo virtual fue más real.
- ¿Qué es un "campus virtual"?
- Creando un campus virtual con Moodle.
TEMA 3. ALTERNATIVAS A MOODLE Y NUEVAS TENDENCIAS.
- Hay un mundo más allá de Moodle.
- WordPress como gestor de contenidos educativos.
- Edmodo: un híbrido entre red social y campus virtual.
- Otras herramientas de interés: hagamos elección.
- ¿Cómo hacer uso de estas herramientas?
- ¿Hacia dónde vamos? Verdades y tendencias.
TEMA 4. ¿CÓMO HACER UN VIDEOTUTORIAL? HERRAMIENTAS, POSIBILIDADES Y EJEMPLOS PRÁCTICOS.
- Los videotutoriales.
- ¿Qué es un videotutorial?
- Características de los videotutoriales.
- Como accedemos a un videotutorial.
- ¿Por qué un videotutorial?
- Cómo elaborar un videotutorial.
- Herramientas para crear videotutoriales.
- Los videotutoriales en la educación: qué aportan.
- Ventajas e inconvenientes del trabajo con videotutoriales.
- Futuro de los videotutoriales.
- Anexo: unidad didáctica.
TEMA 5. REDES SOCIALES. CAMBIANDO LAS ESCUELAS DEL SIGLO XX PARA EL ALUMNADO DEL SIGLO XXI.
- Las fronteras educativas.
- Redes sociales.
TEMA 6. VIDEOJUEGOS: DE MONTESSORI A LA GAMIFICACIÓN.
- Videojuegos.
Bibliografía.