APPS educativas, rúbricas y unidades didácticas integradas: un nuevo universo en las programaciones didácticas
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Aval Universitario: Universidad de Nebrija
TEMA 1. NUEVA ERA EN LAS TIC: LAS APPS EDUCATIVAS.
- Con un móvil bajo el brazo.
- Mobile learning: rompiendo varios moldes.
- APPS: el corazón de la tablets.
- ¿Con qué APP me quedo?
- Un poco de orden: clasificando APPS.
- Usando las APPS en el aula.
- Anexos.
TEMA 2. RÚBRICAS.
- Empecemos por el principio.
- Buscando motivos para usar rúbricas.
- Haciendo una rúbrica paso a paso.
- Usando rúbricas.
- Evaluando objetivos y competencias clave.
- Evaluando contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables.
- Herramientas TIC para crear rúbricas.
TEMA 3. LOS NUEVOS CURRÍCULOS EXIGEN NUEVAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS.
- Aclarando, que es gerundio.! ¡Y necesario!
- Un pequeño apunte acerca del concepto.
- Los nuevos elementos de la programación didáctica.
- La ¿nuevas? competencias clave.
- Y, ¿qué pasa ahora con los objetivos?
- ¿Los nuevos "elementos transversales" con lo mismo que lo anteriormente denominado "educación en valores"?
- ¿Por qué optar por la metodología de proyectos?
- La evaluación entra en otra dimensión.
- Anexo.
TEMA 4. LAS UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS: UN MODELO GLOBALIZADOR DE REFERENCIA EN LOS NUEVOS CURRÍCULOS.
- La unidad didáctica: concepto y características.
- Elementos vertebradores de la unidad didáctica.
Bibliografía, legislación y webgrafía.